Fédération de recherche sur le genre RING

Journée SIEFAR

Les discours sur l’égalité/inégalité des femmes et des hommes à l’échelle européenne de 1400 à 1800

24, 25, 26 novembre - Paris

Ce colloque s’inscrit dans un programme scientifique pluriannuel et pluridisciplinaire visant à faire progresser nos connaissances sur l’abondante production de discours sur les femmes, les hommes et leurs relations, depuis la Renaissance jusqu’aux lendemains de la Révolution française.

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Rejane Senac, "L’égalité sous condition : ruse ou fin du politique ? Une république néolibérale « enchantée » par la parité et la diversité"

11 décembre 2014 - Paris Sciences Po
(1)8 mars au CNRS. Une recherche engagée pour le genre et l’égalité professionnelle

18 mars - CNRS

A l’occasion de la journée internationale des femmes, la Mission pour la place des femmes au CNRS, la Mission pour l’interdisciplinarité du CNRS, le GIS Institut du Genre et l’Institut des sciences humaines et sociales du CNRS organisent une journée thématique sur la recherche sur le genre et l’égalité professionnelle.

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Etudes sur le genre. Académie d’été - Egalité entre les femmes et les hommes dans les fonctions publiques

4-5 juillet - Rennes

A l’ombre des principes fondamentaux et des statuts régissant les fonctions publiques, le déni a longtemps prévalu en matière d’inégalités et de discriminations entre les femmes et les hommes. Les résistances ont été d’autant plus fortes qu’un mouvement de féminisation a envahi toutes les fonctions publiques, y compris jusqu’à leur encadrement. Pour autant, les faits sont têtus et les chiffres rapportent la preuve que la féminisation n’est pas synonyme d’égalité professionnelle.

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Nicole Mosconi, "Éduquer à l’égalité des sexes à l’école"

24 octobre - Paris

Je rappellerai d’abord les recherches qui montrent que l’école n’éduque guère à l’égalité des sexes malgré les textes qui le prescrivent depuis trente ans : ce qui montrera pourquoi il faut éduquer à l’égalité des sexes. Puis je poserai la question de savoir comment faire cette éducation. J’évoquerai feu les "ABCD de l’égalité", puis une recherche qui donne de nombreuses pistes en élargissant le projet.

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Séminaire interdisciplinaire « Genre et norme »

Normes de genre, égalité, émancipation

25 janvier - Nantes
Colloque

Former les enseignants et enseignantes à l’égalité filles / garçons : l’avenir

22-24 novembre - Toulouse

L’égalité entre les sexes à l’école est une préoccupation relativement ancienne dans les textes officiels (arrêté de 1982 contre les préjugés sexistes, 1ère convention en 1986).

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De la maternelle à l’université... Bilan et perspectives de l’égalité entre filles et garçons (1984-2014)

2 juillet - Rennes 2

Depuis 30 ans, pouvoirs publics, enseignant-e-s et associations travaillent à la mise en place d’une culture de l’égalité entre les sexes. Pensées à plusieurs niveaux, les politiques d’éducation à l’égalité se déclinent ainsi à la fois au plan local – à l’image de la convention académique sur l’égalité entre les femmes et les hommes dans le système éducatif au sein de l’académie de Rennes – et national – comme les conventions interministérielles initiées par l’Education nationale et les structures gouvernementales chargées des droits des femmes, en lien avec les recommandations des institutions européennes et internationales.

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Florence Rochefort, Éliane Viennot (dir.), L’Engagement des hommes pour l’égalité des sexes. XIVe-XXIe siècle

Qu’on les appelle « amis des femmes », « champions des dames », « alliés », « pro-féministes »…, les hommes engagés pour l’égalité des sexes constituent une cohorte plus ancienne, nombreuse et active qu’on ne le croit généralement. On leur doit en effet, jusqu’à la Renaissance, la totalité des textes connus ayant défendu la thèse de l’égale dignité des deux sexes.

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Journée de réflexion

Mixité sexuée, vecteur d’égalité ? (1) Des corps et des espaces

26 septembre - Nancy

Le Réseau Lorrain de Formation et de Recherche en Action Sociale (FOREAS) et le Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales (2L2S), en partenariat avec de nombreux acteurs lorrains énoncés dans la plaquette ci-jointe, proposent de poursuivre les échanges initiés dans le cadre de la semaine « Enfance et genre : comment le sexisme vient aux enfants ? Des stéréotypes sexistes aux conséquences sociales et sociétales » qui s’est tenue en novembre dernier.

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