Fédération de recherche sur le genre RING

Colloque

Sexes et manuels. Promouvoir l’égalité dans les manuels scolaires

16 octobre - Bruxelles

Réfléchi pour soutenir le travail de l’enseignant dans le développement des connaissances et des compétences des élèves, outil pour « faire apprendre », le manuel présente de nombreuses notions qui transformeront petit à petit les représentations qu’à l’élève du monde. Intentionnellement ou non, un manuel véhicule des valeurs, une culture qui agiront sur les représentations mentales des élèves.

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Soline Blanchard, De la cause des femmes au marché de l’égalité. L’émergence de l’espace de l’accompagnement à l’égalité professionnelle en France (1965-2012)

10 septembre 2013 - Toulouse 2

Comment penser conjointement la (re)production et le changement en matière d’inégalités des sexes ? Telle est la question abordée dans cette thèse, au prisme de l’analyse des protagonistes impliqué-e-s dans l’accompagnement des démarches de promotion de l’égalité professionnelle femmes/hommes au sein des organisations.

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Nicole Mosconi, "Éduquer à l’égalité des sexes à l’école"

24 octobre - Paris

Je rappellerai d’abord les recherches qui montrent que l’école n’éduque guère à l’égalité des sexes malgré les textes qui le prescrivent depuis trente ans : ce qui montrera pourquoi il faut éduquer à l’égalité des sexes. Puis je poserai la question de savoir comment faire cette éducation. J’évoquerai feu les "ABCD de l’égalité", puis une recherche qui donne de nombreuses pistes en élargissant le projet.

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Annie Junter, "Egalité professionnelle entre les femmes et les hommes et discrimination sexiste : trente ans de politiques du droit (1983-2013)"

21 février - Bordeaux 2

Il s’agira de passer en revue les politiques du droit adoptées depuis la Loi Roudy de 1983 jusqu’à la troisième génération de droits récemment annoncée par la Ministre des droits des femmes, de questionner les modèles sous-jacents de l’égalité et la lutte contre les discriminations, d’interroger leur effectivité et leurs impacts sur les pratiques sociales.

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Projet « Genre et discriminations »

Politiques publiques et égalité entre les femmes et les hommes

15 mars - Nantes

Journée dans le cadre du Projet « Genre et discriminations »
Séminaire interdisciplinaire « Genre et norme » 2012 - 2013

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Master Genre, Egalité et Politiques Sociales (GEPS)

Toulouse 2
Natacha Chetcuti, "Egalité des genres, émancipation sexuelle et conflit des interprétations du principe de laïcité en France"

17 janvier - Dijon

Fondé sur une analyse des textes de militant-e-s, analystes et intellectuel-le-s, médiatisés à la faveur de mobilisations féministes durant la dernière décennie, cette contribution est centrée sur l’analyse des controverses concernant le pacte laïque en France. En référence au processus de sécularisation spécifique à la France, dont la période instauratrice se situe de 1880 jusqu’aux lois scolaires de 1905, érigeant la règle de la séparation des Églises et de l’État.

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Appel à contributions

Des politiques d’égalité aux politiques de l’identité : parité, diversité, intersectionnalité

Avant le 15 octobre - AFSP Strasbourg

Dans le contexte d’un traitement global des discriminations par l’Union européenne, la section thématique « Des politiques d’égalité aux politiques de l’identité : parité, diversité, intersectionnalité » propose d’aborder les enjeux du glissement de la lutte contre les discriminations à la promotion de l’égalité des chances puis de la diversité.

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Marie-Pierre Moreau (ed.), Inequalities in the Teaching Profession

Informed by social constructivist, feminist and post-colonial theories, this unique collection of essays by world-leading scholars questions a view of the teaching profession as inclusive. While acknowledging that teaching offers employment opportunities to individuals from a range of backgrounds, Inequalities in the Teaching Profession highlights the persistence of inequalities in this profession.

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Elsa Fondimare, "Les insuffisances du principe juridique d’égalité dans le cadre de la lutte contre les inégalités de genre"

28 mars - Paris MIE

Le droit français a inscrit dans le Préambule de la Constitution de 1946 un principe général d’égalité entre les hommes et les femmes. Cette exigence juridique a connu de multiples interprétations et appellations, variant selon les branches du droit concernées. Ainsi peut-on parler du principe de non-discrimination en raison du sexe en matière pénale et sociale, de l’égalité de traitement entre hommes et femmes en droit du travail ou encore de la parité dans le cadre de la représentation au sein des instances de pouvoir, notamment politique.

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