Contenu de la formation / Course outline and content


Description générale

La formation dispensée par notre master repose sur une organisation annuelle. La première année est consacrée à l'acquisition des bases théoriques et méthodologiques. La deuxième année approfondit les connaissances et différencie les parcours.

L'étudiant(e) doit suivre neuf cours et séminaires (dénommés Éléments Constitutifs), répartis sur deux ans : il ou elle doit valider 6 EC la première année (M1) et 3 EC la deuxième année (M2). (voir « Tableaux récapitulatifs des parcours »).

L'essentiel de la formation repose sur la rédaction de deux mémoires sur le même objet de recherche : le mémoire « préparatoire » de M1, et le mémoire définitif de M2. Les cours et séminaires accompagnent la rédaction de ces mémoires. Leur évaluation tient donc compte de cet objectif.


L'essentiel de la formation repose sur la rédaction de deux mémoires sur le même objet de recherche : le mémoire « préparatoire » de M1, et le mémoire définitif de M2. Les cours et séminaires accompagnent la rédaction de ces mémoires. Leur évaluation tient donc compte de cet objectif.

L'étudiant(e) doit d'abord choisir un(e) directeur(rice) dès l'inscription en M1 et détermine avec lui (elle) un sujet de recherche, qui fera l'objet du mémoire de M1. Celui-ci sera précisé et éventuellement reformulé à l'issue de la première année, pour définir l'objet du mémoire de M2. Ensemble, ils choisissent les différents enseignements (séminaires et cours) à suivre selon les besoins de la recherche envisagée.

À l'issue de la première année (M1), l'étudiant(e) présente son mémoire de M1 sous la forme d'un projet détaillé du mémoire de M2 (problématique et bibliographie, plan du mémoire de M2 ou esquisse de chapitre) devant le jury du Master. Le mémoire de M1 ne comporte pas plus de 50 pages. Le jury de soutenance comprend deux membres.

Exceptionnellement, la reformulation du sujet de recherche peut conduire l'étudiant(e) à choisir un nouveau directeur de recherche pour la rédaction du mémoire de M2.

Il (elle) entreprend la rédaction du mémoire de M2 au cours de la seconde année. Le mémoire de M2 comporte environ 100 pages. Le jury de soutenance comprend 3 membres.

Deux sessions de soutenance sont prévues en juin et en septembre.



Stages

La responsable des stages est Hélène Marquié.

Le secrétariat du Centre fournit les conventions de stage qui doivent être signées en 3 exemplaires par la responsable administrative du l'UFR « Textes et Sociétés » (Marie Huguet, salle B338, 01 49 40 68 15).


Pour plus de renseignements, contactez le SCUIO de Paris 8 : http://www.paris8.interfaces-competences.com


Service commun universitaire d'information, d'orientation et d'aide à l'insertion professionnelle
Bât A, salle 347 - Mél. : scuio@univ-paris8.fr
Tél : 01 49 40 67 17 ou 67 15
Horaires d'ouverture :
Lundi et vendredi : 9h 30 - 12h 30
Mardi : 9h 30 - 12h 30 et 14h - 19h
Mercredi et jeudi : 9h 30 - 12h 30 et 14h - 17h


Différenciation des parcours

Au sein du master « Genre(s), pensées de la différence, rapports de sexe », l'étudiant(e) s'ouvre à différents modes de pensée et acquiert des compétences dans plusieurs champs de savoir. Il ou elle a cependant le choix entre deux « parcours » :

A) Dans le parcours A, l'accent est mis sur l'acquisition d'une compétence théorique, méthodologique et pratique dans une discipline particulière. Le parcours aboutit à la rédaction d'un mémoire de recherche qui relève à la fois de notre champ de recherche (genre, différences de sexe, sexualités) et d'une discipline particulière.

B) Dans le parcours B, l'accent est mis sur le maintien d'une approche interdisciplinaire. Le parcours aboutit à la rédaction d'un mémoire de recherche « transversal » à spectre disciplinaire large.

Toutefois, la différenciation des parcours n'intervient véritablement qu'en M2.

En M1, l'étudiant(e) doit suivre obligatoirement :

- deux séminaires d'initiation théorique

- un séminaire pluridisciplinaire

- un séminaire mono-disciplinaire dit de « spécialité »

- un séminaire de méthodologie.

- un cours de langue autre que sa langue maternelle ou d'usage

Le cours de langue (de préférence un cours de contenu enseigné dans une langue étrangère) est dispensé à l'extérieur de notre formation. Pour les cours en anglais, les étudiants doivent obligatoirement s'inscrire en début de semestre pour passer des tests de niveau.

Un séminaire de méthodologie générale appelé « Apprentissage de la recherche » et couvrant certains de nos domaines de recherche (Littérature et Histoire) est dispensé au sein de notre formation. Toutefois, l'étudiant(e) peut choisir de suivre un cours de méthodologie dispensé dans le cadre d'un autre master (voir « Passerelles ») s'il ou elle envisage d'emblée de choisir le parcours A.

En M2, si l'étudiant(e) a choisi le parcours A, il ou elle suivra un séminaire pluridisciplinaire et deux séminaires (EC) de spécialité dans sa discipline. L'un de ces séminaires de spécialité peut être pris à l'extérieur de la formation.
Sur accord du directeur de recherche, le séminaire pluridisciplinaire peut éventuellement être remplacé par un cours d'initiation théorique ou un cours de méthodologie, dans le cas d'une remise à niveau.

Si l'étudiant-e a choisi le parcours B, il ou elle suivra 2 séminaires pluridisciplinaires et 1 « EC libre » de son choix, qui peut être pris parmi les cours d'autres formations de Paris 8 ou extérieurs à Paris 8 (EHESS, ENS, INHA, Institut du Monde Arabe, Collège international de Philosophie, etc.)

Sur accord du directeur de recherche, un cours d'initiation théorique ou un cours de méthodologie peut être pris comme EC libre.

Dans tous les cas l'étudiant-e devra en informer le secrétariat du Centre et la responsable du Master en début de semestre.