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De la maternelle à l'université... Bilan et perspectives de l'égalité entre filles et garçons (1984-2014)

2015-06-02T08:39:33Z

Depuis 30 ans, pouvoirs publics, enseignant-e-s et associations travaillent à la mise en place d'une culture de l'égalité entre les sexes. Pensées à plusieurs niveaux, les politiques d'éducation à l'égalité se déclinent ainsi à la fois au plan local – à l'image de la convention académique sur l'égalité entre les femmes et les hommes dans le système éducatif au sein de l'académie de Rennes – et national – comme les conventions interministérielles initiées par l'Education nationale et les structures gouvernementales (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : égalité, scolarité, enseignement

Karine Espineira, Maud-Yeuse Thomas, "Des filles, des garçons et les autres. Les transidentités à l'école"

2015-03-02T10:27:26Z

Nous avons donné ce titre à notre communication pour signifier le cœur de notre sujet, en référence à l'ouvrage de Kate Bornstein (Gender Outlaw : On Men, Women, and the Rest of Us, 1994), tout en évitant la lecture restreinte et passée d'un « troisième » sexe ou genre.
Intervention dans le cadre du séminaire de l'IEC
27 mars 2015
Université Pierre et Marie Curie (Jussieu), amphithéâtre Durand (bât. Esclangon, Paris 5e), 14h-16h
Présentation :
Nous avons donné ce titre à notre (...)

- Rubrique : Séminaires / Mots-clés : transsexualité, identité, scolarité

Genre - Enseignement - Égalité

2014-11-14T09:36:00Z

L'action pour l'égalité des filles et des garçons à l'école que le Ministère de l'Éducation nationale souhaite amplifier et généraliser appelle à une réflexion de fond sur les objectifs, les moyens et les méthodes. Cette réflexion doit porter sur la vie scolaire et les pratiques éducatives, mais aussi sur les différentes disciplines et leur enseignement, et s'accompagner d'une analyse des raisons pour lesquelles persistent les inégalités, et des obstacles et résistances aux actions pour l'égalité.
Journée (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : scolarité, égalité

Cahiers de la transidentité, "Les transidentités et l'école"

2014-09-02T10:51:43Z

Pour cette quatrième édition, l'O.D.T. interroge les relations des transidentités à l'école. Comment celle-ci se comporte à leur égard ainsi qu'à l'égard de la diversité de genre ? De la France au Brésil, du Luxembourg au Canada, l'observation et l'analyse sont sans appel : l'effacement de la diversité de genre permet l'effacement des transidentités. Il s'ensuit ce " tableau noir " que cette somme d'articles explore et soumet à la lecture.
n°4, L'Harmattan, 128 p., 14,50 euros. ISBN : 978-2-343-03862-9
Arnaud (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : revue, transsexualité, scolarité

Ecole des filles, école des femmes (en France) / School for women, not just wives : the case of France

2014-07-17T11:26:15Z

En 2004, la sociologue Marie Duru-Bellat fait paraître la seconde édition de L'Ecole des filles : quelles forma(ons pour quels rôles sociaux ? et actualise un ouvrage de synthèse essentiel sur les carrières scolaires féminines, la construction scolaire des différences sexuelles et ses effets sur la formation et l'insertion professionnelle des jeunes femmes.
organisé par l'UMR Triangle
Coordination :
Hélène Buisson-Fenet (Triangle, ENS-‐Lyon)
Lyon, 1er-2 septembre 2014
ENS de (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : scolarité

Ecole des filles, école des femmes (en France) / School for women, not just wives : the case of France

2014-07-04T09:51:53Z

En résonance avec la première semaine de septembre 2014 consacrée aux Etudes de genre en France, le laboratoire Triangle, le réseau thématique Sociologie de l'éducation de l'Association Française de Sociologie et l'Institut Français d'Education organisent les 1er-2 septembre 2014 à l'ENS-Lyon un symposium intitulé « Ecole des filles, école des femmes : le cas de la France » (« School for women, not just wives (the case of France »).
Symposium organisé par Triangle - UMR 5206 ENS
Coordination : (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : scolarité

Loïc Szerdahely, "Femmes d'action ». Parcours d'enseignantes d'EPS en France, des recrutements séparés à la mixité des concours (1941-1989)"

2014-06-16T11:39:55Z

En France, dans la seconde moitié du XXe siècle, l'enseignement de l'éducation physique et sportive est marqué par la sportivisation de la discipline, l'hétérogénéité des statuts enseignants et la séparation sexuée des recrutements. Si le régime de Vichy, en 1941, confère à l'éducation physique sa dimension sportive, sur fond de division sexuée et statutaire des recrutements, ce n'est qu'en 1989 que le concours du professorat, désormais seule voie d'accès à l'enseignement, devient commun (...)

- Rubrique : Soutenances / Mots-clés : sport, scolarité

Manuels scolaires, genre et égalité

2014-06-16T10:03:00Z

Ce colloque a pour objectifs de :
. Faire le point sur les travaux les plus récents consacrés aux manuels scolaires du point de vue du genre dans l'ensemble des disciplines ; . Valoriser des « bonnes pratiques » qui ont permis l'évolution des représentations dans les manuels scolaires ; . Travailler sur les leviers à mettre en place afin de mobiliser efficacement les acteurs et actrices de la chaîne du manuel scolaire.
Colloque organisé par le Centre Hubertine Auclert, Centre francilien de (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : égalité, scolarité

Nouvelles Questions Féministes, "Apprentissages entre école et entreprise"

2014-06-02T11:12:58Z

Sous la coordination de Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Füger, Nadia Lamamra et Françoise Messant
Volume 33 n°1
Sous la coordination de Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Füger, Nadia Lamamra et Françoise Messant
Sommaire :
Edito
Nadia Lamamra, Farinaz Fassa et Martine Chaponnière
Formation professionnelle : l'apprentissage des normes de genre
Grand Angle
> Prisca Kergoat
Le travail, l'école et la production des normes de genre. Filles et garçons en (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, entreprise, revue

Marie Estripeaut-Bourjac, Nicolas Sembel (ed.), Femmes, travail, métiers de l'enseignement. Rapports de genre, rapports de classe

2014-05-16T12:31:51Z

Malgré d'indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L'école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l'œuvre dans les sociétés occidentales contemporaines : loin d'être un sanctuaire qui se trouverait à l'abri de la fureur du monde, l'école se situe au contraire au cœur d'enjeux sociaux et politiques, également présents dans le monde du travail, mais de façon plus brutale.
PU de Rouen et du Havre, 378 p., 25 euros. ISBN : (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : travail, scolarité, classe

Marie-Pierre Moreau (ed.), Inequalities in the Teaching Profession

2014-05-16T12:22:04Z

Informed by social constructivist, feminist and post-colonial theories, this unique collection of essays by world-leading scholars questions a view of the teaching profession as inclusive. While acknowledging that teaching offers employment opportunities to individuals from a range of backgrounds, Inequalities in the Teaching Profession highlights the persistence of inequalities in this profession.
Palgrave Macmillan, 248 p., 65 £. ISBN : 9781137328595
Informed by social (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, égalité

Séverine Depoilly, Filles et garçons au lycée pro. Rapport à l'école et rapport de genre

2014-05-02T08:36:19Z

Ce livre ouvre des voies à une meilleure compréhension des processus qui inscrivent filles et garçons de milieux populaires dans des histoires scolaires distinctes. Il s'appuie sur une enquête ethnographique menée pendant trois ans dans un lycée professionnel et il analyse ce qui se joue pour les unes et pour les autres, ainsi que le rapport entretenu avec la transgression scolaire.
PU de Rennes, 222 p., 18 euros. ISBN : 978-2-7535-2949-6
Ce livre ouvre des voies à une meilleure (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité

Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées

2014-04-08T09:10:54Z

Le colloque a pour but de développer les partenariats internationaux en matière de sensibilisation à l'égalité entre les sexes et de favoriser les échanges scientifiques, universitaires et professionnels entre les différents acteurs impliqués dans le projet.
12ème colloque international de l'Association Française d'Education Comparée (AFDECE)
Comité d'organisation :
Eline Gamess, Université des Antilles et de la Guyane
28, 29 et 30 octobre 2014
Université des Antilles et de (...)

- Rubrique : Appels à contributions / Mots-clés : égalité, famille, scolarité, travail

Manuels scolaires, genre et égalité

2014-04-08T08:46:26Z

Les études menées sur les représentations sexuées et sexistes dans les manuels scolaires existent en France et dans le monde depuis la fin des années 1970. Ces études pionnières, tout comme les travaux les plus récents mettent en lumière une très importante sous-représentation des femmes dans les manuels scolaires et la persistance de stéréotypes.
Colloque organisé par le Centre Hubertine Auclert, Centre francilien de ressources pour l'égalité femmes-hommes, en partenariat avec (...)

- Rubrique : Appels à contributions / Mots-clés : scolarité, égalité

Joël Lebeaume, L'Enseignement ménager en France. Sciences et techniques au féminin, 1880-1980

2014-03-04T11:00:49Z

L'enseignement ménager, rangé aujourd'hui au rayon des disciplines scolaires disparues, reflète les bouleversements culturels, idéologiques, économiques, démographiques, politiques et scolaires de 1880 à 1980.
PU de Rennes, 264 p., 19 euros. ISBN : 978-2-7535-2923-6
L'enseignement ménager, rangé aujourd'hui au rayon des disciplines scolaires disparues, reflète les bouleversements culturels, idéologiques, économiques, démographiques, politiques et scolaires de 1880 à 1980. La redécouverte de ses (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, technique, féminin

Pratiques genrées et violences entre pairs en milieu scolaire

2014-01-16T12:05:21Z

Le séminaire interdisciplinaire de recherche sur le genre s'inscrit dans la continuité des études sur le genre menées à Lyon dans le cadre de différentes équipes de recherche (CRPPC ; Centre Max Weber ; ICAR ; IHPC ; LARHRA ; LIRE ; Passages XX-XXI ; Triangle…). Il se tient avec le soutien de l'Institut des Sciences de l'Homme, et du thème « Genre et intersectionnalités » de l'ARC 5.
Séance du séminaire interdisciplinaire de recherches sur le genre
Responsables :
Christine Planté (Lire), (...)

- Rubrique : Séminaires / Mots-clés : violence, scolarité

Formation et pratiques d'enseignement en questions, "Formation à la profession enseignante : des savoirs en tout genre"

2014-01-15T14:01:58Z

La question des inégalités dans le système éducatif entre hommes et femmes ne date pas d'aujourd'hui : en 2007 déjà, le Service de la Recherche de Genève (SRED) rappelle qu'une des recommandations de la Confé - rence des Directeurs de l'Instruction publique (CDIP) datant de 1993 com - prend l'obligation de former les enseignants à l'égalité des sexes et veut les « amener à reconnaître tout ce qui peut être préjudiciable à ce principe et à y remédier (recommandation 4).
Sous la direction de : Isabelle (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, revue

Gael Pasquier, "Les pratiques enseignantes en faveur de l'égalité des sexes et des sexualités à l'école primaire : vers un nouvel élément du curriculum"

2013-11-20T12:18:23Z

La mixité scolaire n'implique pas l'égalité entre les sexes. elle pose la question du type de relation qu'une société entend promouvoir entre eux. en france, si l'école peut être perçue comme un facteur d'émancipation des femmes, de nombreuses études ont montré qu'elle demeurait également un instrument de reproduction des rapports sociaux de sexes traditionnels.
Gael Pasquier soutiendra sa thèse intitulée "Les pratiques enseignantes en faveur de l'égalité des sexes et des sexualités à l'école primaire : vers (...)

- Rubrique : Soutenances / Mots-clés : égalité, scolarité, éducation

Quel(s) genre(s) ? Enseignement, élèves, enseignant.e.s

2013-10-17T12:09:07Z

Le schéma conceptuel de l'égalité s'appuie essentiellement sur trois piliers : l'égalité de droit, l'égalité des chances, l'égalité de fait. La problématique de genre ou plus exactement l'égalité entre les hommes et les femmes évaluée à l'aune de ces trois piliers conduit au constat selon lequel l'égalité de droit s'est globalement traduite en égalité des chances. Dans les faits subsiste néanmoins une inégalité plus ou moins prononcée voire très forte – selon les domaines, les lieux, les (...)

- Rubrique : Appels à contributions / Mots-clés : scolarité

Marie Gaëlle Thole, Les Filles à l'école au Mali. Langage, représentations et interactions

2013-09-03T11:24:19Z

Au Mali, l'un des pays les plus pauvres du monde, le système scolaire est préoccupant. Il en est de même de la situation des filles et des femmes dans la société.
L'Harmattan, 270 p., 27,50 euros. ISBN : 978-2-343-00713-7
Au Mali, l'un des pays les plus pauvres du monde, le système scolaire est préoccupant. Il en est de même de la situation des filles et des femmes dans la société. A partir d'entretiens et de vidéos de classe réalisés à N'Kourala, village rural, et Bamako, la capitale, cet ouvrage (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, Afrique, langage

Genre et violence dans les institutions scolaires et éducatives

2013-07-02T11:25:31Z

La question des violences entre élèves en milieu scolaire est aujourd'hui une préoccupation centrale des institutions éducatives et des pouvoirs publics. Les présupposés sur lesquels elle repose méritent pourtant un examen détaillé : dans quelles conditions peut-on parler de violence entre élèves ? Existe-t-il vraiment, comme on le dit si souvent, des « décalages » perceptifs, normatifs, interprétatifs entre les élèves et les adultes ?
Colloque coordonné par Patricia Mercader et Annie (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : violence, scolarité

Christine Morin-Messabel et Muriel Salle (dir.), A l'école des stéréotypes. Comprendre et déconstruire

2013-06-17T09:05:22Z

Quel est le rôle de l'institution scolaire dans le maintien des stéréotypes de sexe ? Comment interroger et déconstruire ces stéréotypes ? Quelles actions égalitaires peut-on mettre en place pour moduler ces croyances ? Puisque l'école doit préparer l'enfant à vivre en société, autant faire en sorte que la formation scolaire permette d'espérer vivre dans une société plus égalitaire.
L'Harmattan, 236 p., 23 euros. ISBN : 978-2-343-00879-0
Quel est le rôle de l'institution scolaire dans le maintien des (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité

Genre et violence dans les institutions scolaires et éducatives

2013-05-13T14:19:00Z

La question des violences entre élèves en milieu scolaire est aujourd'hui une préoccupation centrale des institutions éducatives et des pouvoirs publics. Elle donne lieu à de nombreuses recherches, se diffuse largement dans les médias, et globalement suscite de nombreux discours et débats dans l'univers social.
Colloque interdisciplinaire et international organisé par Équipe Pratiques genrées et violences entre pairs. ANR-09-ENFT-006, nov. 2009- nov.2013.
Coord. Patricia Mercader, Pr, Psychologie (...)

- Rubrique : Appels à contributions / Mots-clés : violence, scolarité

Christine Morin-Messabel (dir.), Filles/garçons. Questions de genre, de la formation à l'enseignement

2013-05-13T08:24:14Z

Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 au niveau institutionnel, attendait encore de faire l'objet de recherches innovantes. C'est à cette nécessité que répond le présent ouvrage, à travers une série d'études approfondies sur les effets « genrés » dans le système éducatif. Quelle est la place du genre dans l'histoire, et notamment dans celle que l'on enseigne ?
PU de Lyon, 510 p., 25 euros. ISBN-13 : 978-2-7297-0865-8
Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité

Le genre à l'étude ! Les termes et les formes de l'expérience étudiante

2013-03-19T11:10:18Z

Sous l'impulsion de Sophie Kennel, Chargée de mission, « Ascenseur social et réussite », nous avions consacré l'édition 2010 à une réflexion sur l'articulation entre ascension sociale et réussite des étudiants. Dans cette nouvelle édition, nous poursuivrons ce travail en nous intéressant davantage à la façon dont les étudiants de divers horizons sociaux, générationnels, géographiques et culturels, choisissent une formation, se pensent en tant qu'étudiants et vivent leurs études, des questions que nous aimerions (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : scolarité

Nouveaux parcours, doubles cursus et passerelles à l'Université. Sont-ils favorables aux femmes scientifiques dans l'entreprise et la recherche ?

2013-03-19T10:47:19Z

Les universités proposent de nouveaux parcours en sciences et applications avec des doubles cursus et des passerelles qui facilitent les changements d'orientation et l'insertion dans le monde professionnel. Ces propositions augmentent l'attractivité des carrières scientifiques, en particulier auprès des jeunes femmes influencées par des stéréotypes défavorables, et prennent en compte des qualités appréciées par les recruteurs, telles que créativité, aptitude aux contacts humains, sens de (...)

- Rubrique : Colloques / Mots-clés : scolarité

Clotilde Lemarchant, "Unique en son genre. Regards croisés sur les filles et les garçons dans les formations techniques

2013-03-19T10:10:27Z

Les formations techniques restent très caractérisées par la dimension sexuée de leurs effectifs : 3,5 % de filles en bac construction, 1% de filles en bac mécanique auto, 4 % de garçons en bac secrétariat et 3 % en bac coiffure. Pour le BEP, les chiffres sont semblables (source : Enquête Génération 2004- 2007, Céreq).
Intervention dans le cadre du séminaire de l'IEC Sexe et genre : pour un dialogue interdisciplinaire au carrefour des sciences de la vie et des sciences humaines
Jeudi 28 (...)

- Rubrique : Séminaires / Mots-clés : scolarité

Michael Kimmel, "What About the Boys ? Understanding the Boy Crisis in Schools"

2013-02-20T09:59:55Z

Intervention dans la cadre du Centre en études genre - LIEGE.
Organisée conjointement par le comité de recherche sur le genre de la Société Suisse de Sociologie, le CEG-Liège ainsi que par le Programme doctoral CUSO en Etudes Genre.
Lundi 25 février 2013 (18h00 - 20h00) - Géopolis - 2227, Lausanne
Michael Kimmel est professeur à la State University of New York, Stony Brook, USA.
Contacts :
Isabelle Zinn, isabelle.zinn@unil.ch
Marta Roca i Escoda, (...)

- Rubrique : Séminaires / Mots-clés : masculin, scolarité

Marie-Pierre Moreau, Les enseignants et le genre : les inégalités hommes-femmes dans l'enseignement du second degré en France et en Angleterre

2011-10-18T08:30:44Z

Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France et l'Angleterre.
PUF, 192 p., 198 euros. ISBN : 978-2-13-059177-1
Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France (...)

- Rubrique : Publications / Mots-clés : scolarité, Grande-Bretagne

Julie Thomas, "Être une fille et s'engager dans une filière scolaire de garçons : la place des activités physiques et sportives dans la construction de l'« atypicité » scolaire"

2010-11-17T14:46:17Z

Julie Thomas soutiendra sa thèse intitulée « Être une fille et s'engager dans une filière scolaire de garçons : la place des activités physiques et sportives dans la construction de l'« atypicité » scolaire »
le jeudi 2 décembre, à 14h30, au bâtiment 335 (UFR STAPS) de l'Université Paris-Sud 11, salle 127 (1er étage).
Le jury est composé de :
. Daniel Denis, Professeur Émérite, Université de Cergy-Pontoise, Examinateur
. Clotilde Lemarchant, Maître de conférences, Université de Caen, Examinatrice
. (...)

- Rubrique : Soutenances / Mots-clés : scolarité